O design comunica: projeto gráfico de livro clássico da literatura infantojuvenil
Por Silva, Fernanda Ferreira Santana
Tese
O real e o fantástico: uma linguagem lúdica lado a lado como forma de emancipação do leitor em Reinações de Narizinho
Por Silva, Joseane Campêlo da
Tese
A Boneca Emília: por uma pedagogia performática
Por Costa, Nivaldete Ferreira da
Tese
O picapau amarelo na década de 1930
Por Laís Fernanda da Silva
Tese
Duas personagens em uma Emilia nas traduções de Monterio Lobato
Por Gustavo Maximo
Tese
Contribuições da historia nova para a pratica pedagogica: uma abordagem do Sitio do Picapau Amarelo
Por Luciana Alvarenga Emmerich de Souza
Tese
A presença das fábulas de Monteiro Lobato em livros didáticos de língua portuguesa do ensino fundamental
Por Juliana Carli Moreira de Andrade
Tese
Ação e pensamento de Monteiro Lobato
Por Giovanna de Oliveira Carnio
Tese
Um perfil de Maria da Pureza Monteiro Lobato
Por Raquel Endalécio Matins
Tese
Monteiro Lobato acontece na América: análise de duas transposições do conto “O Engraçado Arrependido” de Monteiro Lobato para o idioma inglês, respectivamente, em 1925 e 1947 e a relação intelectual do crítico literário Isaac Goldberg com o autor brasileiro