Monteiro Lobato

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O design comunica: projeto gráfico de livro clássico da literatura infantojuvenil

Por Silva, Fernanda Ferreira Santana

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O real e o fantástico: uma linguagem lúdica lado a lado como forma de emancipação do leitor em Reinações de Narizinho

Por Silva, Joseane Campêlo da

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A Boneca Emília: por uma pedagogia performática

Por Costa, Nivaldete Ferreira da

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O picapau amarelo na década de 1930

Por Laís Fernanda da Silva

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Duas personagens em uma Emilia nas traduções de Monterio Lobato

Por Gustavo Maximo

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Contribuições da historia nova para a pratica pedagogica: uma abordagem do Sitio do Picapau Amarelo

Por Luciana Alvarenga Emmerich de Souza

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A presença das fábulas de Monteiro Lobato em livros didáticos de língua portuguesa do ensino fundamental

Por Juliana Carli Moreira de Andrade

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Ação e pensamento de Monteiro Lobato

Por Giovanna de Oliveira Carnio

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Um perfil de Maria da Pureza Monteiro Lobato

Por Raquel Endalécio Matins

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Monteiro Lobato acontece na América: análise de duas transposições do conto “O Engraçado Arrependido” de Monteiro Lobato para o idioma inglês, respectivamente, em 1925 e 1947 e a relação intelectual do crítico literário Isaac Goldberg com o autor brasileiro

Por Carter, Rosemary de Paula Leite

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