NEGRINHA NA SALA DE AULA: ESTÍMULO AO PRECONCEITO OU À REFLEXÃO?

Resumo: Essa pesquisa teve como intuito verificar se o conto “Negrinha” estimularia o racismo ou contribuiria para uma reflexão acerca do racismo entre os estudantes. Foi possível verificar pelas atividades que as leituras do conto realizadas pelos participantes, alunos de 17 anos, da escola Etec Abdias do Nascimentoem Paraisopolis, que “Negrinha” não contribui para a difusão do racismo, ao contrário, evidencia uma triste realidade brasileira, que deve ser discutida em todos os âmbitos da sociedade para que possa ser combatida. Os estudantes a maioria afro-descendentes, teceram diversos comentários a respeito dos maus tratos sofridos pela menina, deixando claro em alguns momentos que o narrador do conto é irônico e reprova as atitudes da personagem Dona Inácia. A pesquisa oferece reflexões importantes acerca da temática “Monteiro Lobato e o racismo